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contará el número de personas que eligieron la misma respuesta y lo dirá en voz alta para
que el encargado de escribir en el pizarrón, lo anote.
•
Cuando terminen de llenar el cuadro, reflexionen las siguientes preguntas de manera
grupal y anoten sus conclusiones.
¿Cuáles son los indicadores con mayor puntuación?
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_________________________________________________________________________
¿Cuáles son los de menor puntuación?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
¿En cuáles es necesario emprender acciones? ¿Por qué?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Luego, pide a uno de tus compañeros de otro grado, docentes o alguien de la comunidad escolar,
que respondan las preguntas del primer cuadro. No entrevistes a las mismas personas. Realiza el
mismo procedimiento de conteo para detectar qué tan sustentable es tu comunidad escolar.
Pregunta
Siempre
Casi
siempre
Casi
nunca
Nunca
No cuento
con el
recurso
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Totales