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III
CIENCIAS
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v. Dejen enfriar la mezcla hasta que esté tibia.
vi. Viertan la mezcla en el vaso de vidrio.
vii. Identifiquen qué tipo de mezcla prepararon.
viii. Elijan el o los materiales para separar los componentes de la mezcla.
ix. Registren sus observaciones.
Mezcla C
i. Recorten una tira del papel periódico de 2
cm
de ancho
por 15
cm
de largo, de uno de los márgenes sin impresión.
ii. Marquen un punto con el plumón de tinta negra o café, a una
distancia de 2
cm
de uno de los extremos de la tira de papel.
iii. Identifiquen el tipo de mezcla que forma la tinta.
iv. Elijan el o los materiales para separar los componentes
de la mezcla.
v. Escriban sus observaciones.
3. Resultados
Todos los equipos registren sus resultados en una tabla como la que sigue:
Mezcla
Componentes
de la mezcla
Tipo de mezcla
Material de
separación empleado
Lo que observaron
A
B
C
4. Análisis de resultados
a) ¿En cuáles mezclas se distinguen los componentes?
b) ¿Por qué la tinta es una mezcla? Argumenten su respuesta.
c) ¿De qué otra manera podrían separar la mezcla de agua con sal?
d) ¿Qué función desempeñó el imán en los procesos de separación de mezclas?