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ESPA ñOL II I
Libro para el Maestro
3.
En la oración “cuando se apagaron el fuego el algodón quedó negro y quemado” no se mantiene la concordancia
entre sujeto y el verbo. Elige la opción que corrija este problema sin modificar el sentido del texto.
A.
Cuando se apagó el fuego, el algodón quedó negro y quemado.
B.
Cuando se apagaron el fuego y el algodón, quedó negro y quemado.
C.
Cuando se apagaron los algodones, el fuego quedó negro y quemado.
D.
Cuando se apagaron el fuego y el algodón, quedaran negros y quemados.
E.
Cuando se apagó el fuego de los algodones, quedarán negros y quemados.
•
Lee los siguientes textos, y responde las preguntas 4 a 6.
El poder de la escritura
El nacimiento de la escritura constituyó, en cierto modo, un avance para la humanidad. Este fenómeno, surgido
de manera casi simultánea en distintas áreas culturales del planeta, permitió
perpetuar
acciones, saberes y
momentos históricos que, de otra forma, probablemente hubieran desaparecido.
Al registrar el saber en distintos tipos de soporte material (piedras, pergaminos, papiros, libros, etc.), los códigos
escritos facilitaron un uso eficiente del conocimiento. Pero por otro lado, se convirtieron en una barrera para
acceder a la información, pues solamente una minoría favorecida de la población (sacerdotes, funcionarios y
escribas) controlaba la información y podía emplear la escritura y la lectura de manera eficaz y pertinente.
Fuente: “El poder de la escritura”, en http://209.85.173.104/search?q=cache:8-Uq1sItCXcJ:eprints.rclis.org/archive/00003102/02/Archivos_orales.
pdf+efectos+de+la+escritura+en+la+estabilizaci%C3%B3n+de+las+lenguas&hl=es&ct=clnk&cd=21&gl=mx&client=firefox-a (recuperado el 10 de
enero de 2008)
Globalización y diversidad lingüística
En lo últimos años, se ha tenido la idea de que a una
economía globali-
zada
, debe corresponder un sólo idioma globalizado: el inglés. En este
sentido, algunos proponen, la enseñanza exclusiva del inglés como
lengua extranjera, ya que esta lengua estaría destinada a ser la lengua
universal.
La búsqueda de una
lengua franca universal
que permita unir a toda la
humanidad con un instrumento único de comunicación es una aspiración
legítima
. Pero eso no puede llevar a la desvalorización de otras lenguas
nacionales o regionales, que permiten la expresión de grandes culturas.
Siempre será enriquecedor para una persona poder entrar en contacto con
las producciones culturales que circulan en español, en francés, en alemán,
en ruso, en árabe, en chino, etcétera.
perpetuar:
dar a las cosas una
larga duración.
economía globalizada:
modelo
económico que consiste en la
unificación de las distintas
economías de los países del
mundo.
lengua franca universal:
idioma adoptado para la
comunicación global.
legítima:
justificada.