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SECUENCIA 7
•
De manera individual, contesten estas preguntas en su cuaderno:
a) ¿Qué es lo que pasa?
b)
¿Qué relación existe entre lo que viste y lo que sabes acerca de la fuerza
de gravedad? ¿Cómo explicarías lo que sucede?
•
Lean a sus compañeros sus respuestas y comenten:
c)
¿Qué diferencia encontraron en la forma en que cada alumno describió
y explicó lo sucedido? ¿Por qué se presentaron estas diferencias si el
experimento era el mismo?
d)
¿Cómo podrían explicar con más claridad y precisión lo que sucedió?
TAREA:
Para la siguiente sesión, traigan notas o reportes de experimentos
que hayan realizado en otras asignaturas.
Nota: Elijan con su
maestro el lugar donde
pueda realizarse la Feria
de los Experimentos,
dentro o fuera de la
escuela, de manera que
pueda asistir el mayor
número de personas.
SESIÓN 2
HACER REPORTE DE QUIMICA
EN UN CUADERNO
Manos a la obra
En esta sesión elegirás las notas o los reportes de experimento para revisarlo y
reescribirlo. También leerás y analizarás el reporte de un alumno de secundaria
para comenzar a revisar el tuyo.
1.
De las notas o los reportes que trajeron de tarea, elijan los que revisarán y reescribi-
rán, de acuerdo con las características que indicará su profesor.