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SECUENCIA 9
3.
Analicen el tratado que eligieron leer, de acuerdo con las siguientes pautas:
Equipo 1: Tratado cuarto
•
Investiguen cuál fue la función de la Inquisición en España.
•
Investiguen cuál fue la función la Inquisición en México durante la Colonia.
•
Respondan las siguientes preguntas:
a) ¿Por qué creen que esta parte del libro original fue censurada
por la Inquisición?
b) ¿Conocen algún caso semejante? Descríbanlo.
•
Escriban una conclusión en la que expliquen qué cambios estaban ocurriendo en
España cuando se escribió la novela y qué mecanismos utilizan las clases sociales
dominantes para imponer una forma de pensar y de ver el mundo.
Equipo 2: Primera parte del Tratado quinto
•
Realicen un análisis del tratado, comentando las siguientes preguntas:
a)
¿Qué otros personajes de la literatura, el cine o la televisión son parecidos al
buldero?
b) ¿Qué males de la sociedad critica el autor por medio del buldero?
c) ¿Saben si sucede algo semejante en la actualidad? Den ejemplos.
•
Escriban una descripción del buldero, en la que incluyan:
a) ¿Cómo se ganaba la vida?
b) ¿Cómo se comportaba en relación con los valores que
decía defender?
•
Preparen material para ampliar su presentación
(por ejemplo, mostrar una ilustración del
personaje, hacer un dibujo o un
collage
, representar al personaje,
disfrazarse, etcétera).
Intrumentos de tortura
utilizados por la Inquisición.