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ESPAÑOL
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III
El proyecto de esta secuencia fue leer la novela
La vida de Lazarillo de Tormes y de sus
fortunas y adversidades,
para reflexionar sobre la manera en que la vida y las peripecias
del personaje principal representan a los grupos y ambientes sociales de su época. Para
ello, investigaste en equipo sobre el contexto en el que se desarrolla la narración. Para
finalizar, comentaste tu apreciación sobre la novela en un panel.
Autoevaluación
Durante la realización del proyecto…
¿Expuse alguna duda, sugerencia u opinión sobre la organización del proyecto? ¿Cuál fue?
Lectura
Al leer en equipo la novela
Lazarillo de Tormes
…
Releí algunas secciones para comprenderlas
mejor.
Nunca
A veces
Frecuen-
temente
Identifiqué las frases y los términos importan-
tes para comprender el texto.
Comparé lo leído con otros textos y películas.
Comparé personajes, ideas e incidentes con
mis propias experiencias.
Señala con
cada una de las estrategias que usaste para leer
Lazarillo de Tormes
.
Coloca una
®
junto a la estrategia que más utilizaste y una
junto a la que menos:
Al leer una palabra o expresión que no entendí:
Hice una paráfrasis de la expresión que la contiene.
Intenté comprenderla en el contexto de lo que leía.
Consulte la palabra en el glosario o diccionario.
La salté y seguí leyendo.
La marqué para investigar su significado después.
Después de leer
Lazarillo de Tormes,
¿piensas que has mejorado como lector? Explica tu respuesta.
Investigación
1. Al investigar sobre el lenguaje, los modos de vida y los valores de la España del Renacimiento, ¿qué
estrategias te resultaron más útiles para encontrar lo que buscabas?
Participación en un panel para comentar la lectura de la novela.
1. Apunta dos nuevas ideas que aprendiste de tus compañeros en el panel.
2. ¿Qué otra novela te gustaría comentar en un panel futuro?