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ESPAÑOL
III
porque
•
La(s) actividad(es) que
menos
me gustó (gustaron) fue (fueron)
porque
Secuencia 2 La publicidad, ¿informa, deforma o conforma?
•
La(s) actividad(es) que
más
me gustó (gustaron) fue (fueron)
porque
•
La(s) actividad(es) que
menos
me gustó (gustaron) fue (fueron)
porque
Secuencia 3 Generación del 27
•
La(s) actividad(es) que
más
me gustó (gustaron) fue (fueron)
porque
•
La(s) actividad(es) que
menos
me gustó (gustaron) fue (fueron)
porque
2.
Lean al grupo las respuestas que escribieron. Observen qué actividades fueron más
atractivas o interesantes para el grupo, y cuáles lo fueron menos.