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ESPAÑOL
III
El proyecto de esta secuencia fue hacer el seguimiento de algún periodo o movimiento
poético. Para ello, leíste el libro
Antología poética de la generación del 27
, que utilizaste
como modelo para realizar otro seguimiento, si así lo decidiste. Seleccionaste los poe-
mas que más te gustaron y en equipo elaboraste un cartel móvil para ilustrarlo y presen-
tarlo en una exposición multimedia.
Autoevaluación
Durante la realización de este proyecto…
¿Expuse alguna duda, sugerencia u opinión sobre el seguimiento de un periodo o movimiento poético? ¿Cuál fue?
Lectura
Al leer en grupo:
Nunca
A veces
Frecuente-
mente
Hice preguntas a mis compañeros acerca del poema
o del texto informativo que leíamos.
Busqué información específica acerca de un poeta,
un recurso estilístico, o un aspecto del movimiento
o periodo poético estudiado.
Comparé el significado de los poemas con mis propias
experiencias.
Señala con
las estrategias que usaste al leer. Coloca una
junto a la estrategia que más utilizaste y una
junto a la que menos:
Pensé en lo que ya sé sobre el periodo o movimiento poético estudiado.
Anticipé el significado del poema o texto informativo y leí para ratificar o rectificar mis ideas.
Volví a leer los versos del poema o el fragmento del estudio que no comprendí.
Traté de imaginar lo que estaba leyendo.
Pregunté a otros cuando no entendí.
Investigación
1.
Al investigar sobre un periodo o movimiento poético, ¿en qué momentos te sentiste seguro de lo que hacías
y en qué momentos no?
2.
La siguiente vez que realices una investigación, ¿qué harías de manera diferente?
Participación en exposición de carteles móviles
Señala con
cada una de las estrategias que usaste para participar en la presentación de tu cartel móvil en
una exposición multimedia. Coloca una
junto a la estrategia que más utilizaste y una
junto a la que
menos:
Ensayé lo que iba a decir, exponer, explicar (tomé el tiempo, ordené los materiales, repetí las partes que
más trabajo me costaban).
Pedí y escuché los comentarios de mis compañeros.
Ensayé con mis compañeros.
Colaboré en la organización de la exposición multimedia.