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Libro para el Maestro
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
35
II
•
Lean las frases siguientes y comenten lo que ustedes entienden de cada una de
ellas:
SESIÓN 9
•
¿Por qué creen que hay personas ricas y pobres?
•
Socialicen sus respuestas e intercambien opiniones.
Los seres humanos somos una especie que compartimos necesidades básicas.
Ésta es una de las razones por las que ciudadanos y gobernantes no debemos
permitir que unos tengan todos sus derechos cubiertos y muchísimos otros
carezcan de ellos. Todos tenemos derecho a vivir bien.
El artículo 6 de la Ley General de Desarrollo Social señala que:
Son derechos para el desarrollo social: la educación, la salud, la alimentación,
la vivienda, el disfrute de un medio ambiente sano, el trabajo y la seguridad
social y los relativos a la no discriminación en los términos de la
Constitución
Política de los Estados Unidos Mexicanos
.
El artículo 25 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos
dice:
“Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así
como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el
vestido, la vivienda, la asistencia médica, y los servicios sociales necesarios;
tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo, enfermedad,
invalidez, viudez, vejez y otros casos de pérdida de sus medios de subsistencia
por circunstancias independientes a su voluntad”.
Si habitantes y gobiernos de distintos países están de acuerdo en que los seres
humanos somos iguales en dignidad humana y compartimos necesidades
básicas, ¿por qué unas personas viven mejor que otras?, ¿por qué algunos
parecen estar en condiciones plenas para ejercer sus derechos y a otros, en
cambio, se les discrimina?
Los ricos son ricos porque
son más inteligentes, o
tienen más educación.
Todos los pobres son
flojos.
En México quien es rico es
porque tiene amigos en el
gobierno y es corrupto.
Todos los ricos son
personas trabajadoras.
Son pobres los que no
trabajan.
Los ricos tienen la culpa de
que exista la pobreza.
Entre la necesidad y la riqueza
En esta sesión se transmitirá un nuevo programa de televisión. Obsérvalo con tus
compañeros.
8.
Lee el siguiente texto:
2
Para enriquecer la discusión, pídales que
tomen en cuenta la situación de Francisco y
Ricardo.
Pregúnteles si ellos son pobres, si son flojos,
si alguno de ellos es rico. Pídales que
describan cómo vive alguien que es rico.
Se busca que los alumnos reflexionen acerca
de los prejuicios que existen en nuestro país
en torno a la pobreza y a la riqueza, y que
descubran otros elementos que dan origen a
una distribución desigual de los bienes y
servicios en una sociedad, tales como: las
relaciones de poder y dominación, la
indiferencia de personas y autoridades en la
elaboración y ejecución de leyes que
protejan a todos y eviten los privilegios para
unos cuantos.