5
BLOQUE 2
Pensar, decidir y actuar para el futuro
COMPETENCIAS
SECUENCIA
TEMAS
RECURSOS TECNOLÓGICOS
APRENDIZAJES ESPERADOS
Conocimiento y cuidado
de sí mismo.
Autorregulación y
ejercicio responsable
de la libertad
Participación social
y política.
4. Ámbitos de
reflexión y decisión
sobre el futuro
personal
• Conocimiento y valoración de las capacidades, potenciali-
dades y aspiraciones personales a la hora de trazar metas.
• Escenarios y ámbitos de realización per
sonal: estudio,
trabajo, recreación y expresión. Toma de decisiones para
una vida plena. Igualdad de oportunidades en diversas
situaciones y ámbitos donde se participa.
• Criterios, expectativas y condiciones: qué se pone en juego
en la elección de opciones para el futur
o próximo.
• El papel
de la información en las decisiones sobre el futuro
personal.
• Ejercicio de pr
ospectiva: la
persona que quiero ser en la
familia, en la escuela, con los amigos y en la comunidad.
• Programa Edusat
Construyendo el futuro.
• Progr
ama Edusat
Herramientas
para planear el futuro.
• Progr
ama Edusat
El presente:
camino hacia el futuro.
• Interactivo.
Reconocer sus aspiraciones, potencialidades y capacidades personales
para el estudio, la participación social, el trabajo y el ocio.
• Conocer y valorar el papel de la familia, los amigos y la comunidad par
a
el desarrollo pleno de sus integrantes.
• Investigar y valorar las oportunidades de formación y tr
abajo que
contribuyen a su realización personal.
5
. Características
de la ciudadanía
democrática para
un futuro colectivo
• Construcción de una ciudadanía responsable e informada
de sus derechos y deberes. Participación en asuntos de
interés común.
Responsabilidad en la participación colectiva, con apego
a la ley y a los derechos de los demás. Información y
r
eflexión para la participación responsable y autónoma.
Argumentación de la perspectiva personal en acciones
colectivas.
El diálogo, la tolerancia y el debate plur
al como elementos
primordiales de la participación colectiva.
• La corresponsabilidad y la solidaridad como parte del
compr
omiso para forjar una mejor sociedad.
• Programa Edusat
La sociedad
la hacemos todos y todas.
• Progr
ama Edusat
Fomentando
el diálogo y la tolerancia.
• Progr
ama Edusat
La pluralidad.
• Interactivo.
Identificar nexos entre su proyecto de vida personal y las características
que requieren desarrollar como ciudadanos.
• Reconocer los rasgos de la ciudadanía democrática en los espacios
donde conviven.
6
. Compromisos de
los adolescentes
ante el futuro
• Salud sexual y reproductiva:
- Métodos y avances tecnológicos de la anticoncepción.
- El compromiso personal y social de la maternidad y
paternidad.
- Asertividad ante presiones de la par
eja.
• El tráfico y consumo de drogas como problemas que
afectan la calidad de vida de las personas.
• Pensar en el futur
o con los demás.
- El ciudadano que requiere una sociedad incluyente y
democrática.
- Valor
ación de las condiciones y posibilidades de
desarrollo.
• Programa Edusat
Los derechos
sexuales y la salud
.
• Progr
ama
Edusat Los factores
que ponen en riesgo la salud.
• Progr
ama Edusat
La influencia
del narcotráfico en la sociedad.
• Interactivo.
Responder asertivamente ante situaciones que impliquen riesgos para su
integridad personal.
• Promover la difusión de medidas que favor
ecen la salud sexual y la salud
reproductiva entre los adolescentes de su comunidad.
• Identificar y explicar relaciones entr
e el respeto y el ejercicio efectivo de
las libertades y los derechos ciudadanos, y las condiciones de bienestar y
desarrollo de individuos y grupos.
Aplica lo que aprendiste.
• Aplicación de lo aprendido.
• Autoevaluación.
• Programa Edusat
Hagamos un
recuento 2.