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II
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
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A través de diversos
medios puedes
transmitir y conocer
información útil para
ejercer derechos, realizar
trámites, solidarizarte
con diferentes causas y
defender los intereses de
tu comunidad.
Hay muchas maneras de difundir información y transmitir mensajes. En sus
tres cursos de Español, por ejemplo, han practicado varias.
A lo largo de esta secuencia pensarán a través de qué medios diversos
pueden manifestar a otros sus ideas.
Una tarea…
¡Recuérdala!
Para la próxima clase realiza lo siguiente:
- Al terminar la secuencia 11 de este curso tuviste que elaborar como tarea un
esquema con los elementos de la lectura “Hacia una participación democrática”,
de la sesión 42 (volumen I). Revisa el esquema que elaboraste en tu cuaderno. Si
lo deseas, también puedes volver a leer el texto en mención.
- Retoma la actividad 11 de la secuencia 12 de tu libro del año pasado
Formación
Cívica y Ética I, vol. II
. Allí, en el texto que inicia con la frase “Ser adolescente o
joven no significa vivir sin preocupaciones…”, se hizo referencia a tres opciones en
las que los adolescentes pueden intervenir en diferentes espacios. En cada una de
esas opciones, señala cómo podrías aprovechar los medios de comunicación para
participar. Escríbelo en tu cuaderno.
- Adicionalmente, observa nuevamente la figura que aparece al final de la sesión
105 (Libro
Formación Cívica y Ética II, vol. II
, secuencia 12), acerca de los principios
básicos de la participación.
Recuerda llevar a la siguiente clase el libro
Formación Cívica y Ética II, vol. I
.