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HISTORIA
II
•
Con base en el análisis que realizaron, respondan en su cuaderno:
> ¿Cuáles fueron los destinos de la plata novohispana? Diferencien los destinos in-
dicando cuáles fueron por comercio, cuáles por requerimiento de impuestos y
cuáles por gastos de la Corona.
> ¿Para qué utilizó la monarquía la plata novohispana? Anoten las razones por las
que la Corona tomó estas decisiones.
> ¿Qué hechos o procesos históricos muestran la decadencia de la monarquía espa-
ñola en este siglo? Consulten la línea del tiempo y elijan tres que consideren re-
presentativos.
10.
Elaboren un mapa en el que puedan representar las respuestas. Pueden calcar el
mapa que se presenta en esta sesión.
> Marquen las rutas y acompáñenlas con la definición que dieron a cada una.
> Elijan el lugar adecuado para representar en un cuadro que acompañe al mapa,
los diferentes usos que dio la monarquía a la plata.
> Ubiquen los hechos que seleccionaron de la línea del tiempo en el lugar que les
corresponda.
> No olviden ponerle un título y utilizar colores para diferenciar los elementos.
•
Acompañen su mapa con un párrafo en el que expliquen por qué durante el siglo
XVII
escaseó la plata en Nueva España.
11.
Integren el trabajo de esta sesión a su biombo, recuerden:
•
Revisen que hayan indicado todos los procesos relacionados con este tema y que los
hayan ubicado en la cara del biombo que corresponde.
•
Integren el mapa y el párrafo que elaboraron en esta sesión.
•
Definan si van a incluir más imágenes para ilustrar este tema.
No olviden diseñar la cara de su biombo y que este diseño haga juego
con los anteriores.
En la siguiente sesión seguirán consultando su mapa conceptual. No lo olviden.
Sabías que…
El contrabando tuvo diferentes expresiones y muchas
veces contribuyó al éxito de los ataques piratas. En 1586,
los tripulantes del Galeón de Manila abusaron del per-
miso de traer una pieza asiática consigo y cargaron más.
Las escondieron en los depósitos de agua y en los de
pólvora, y otros más en las bocas de los cañones. Cuando
un barco pirata los atacó, no pudieron defenderse.