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SECUENCIA 8
Jueves 2 de junio de 1864
[...]mi mamá regresó del rosario y se sentó con nosotras. Estaba muy contenta porque
el padre Severo le dijo que pronto llegaría su majestad el emperador, pues ya salió de
Veracruz y va camino a Puebla. Mi mamá está feliz; nos explicó que era muy bueno
para México que nos gobernara el emperador Maximiliano, porque sólo así podríamos
vivir en paz, se respetarían los derechos de la Iglesia y la gente de bien podría dedicarse
tranquila a sus negocios sin que la chusma la molestara. Mi mamá dice que México
estaba ya cansado de tanto desorden y harto de los liberales
demagogos
que nos
llevaron a la ruina y a entregarnos a Estados Unidos. Que Maximiliano era un príncipe
educado para gobernar, preparado desde su infancia para ser un monarca y por lo
tanto era muy diferente al indio ése que tuvimos como presidente, el señor Juárez, a
quien mi mamá tanto detesta. Yo pregunté, sabiendo que le molestaba el tema: ¿el
amigo de mi papá? Mi mamá exclamó: “¡yo no sé como tu padre puede tener amigos
así!” Según mi mamá, en todo México están recibiendo con júbilo y alegría la llegada
del emperador, nuestro salvador.
José Manuel Villalpando.
Diario de Clara Eugeni
a. México:
SEP
/Planeta, Libros del Rincón, 2002, p. 11.
>
¿A qué hechos, de los procesos incluidos en la línea del tiempo de esta secuencia,
hacen referencia los textos?
>
¿Qué tipo de fuente son, por qué?
>
¿Cuál fuente menciona la postura de los conservadores?, ¿cuál la de los liberales?
>
¿En qué partes de los textos puedes identificar esto?
10.
Elijan una de las tres caricaturas que ilustran la sesión y analícenla. Asegúrense de
que cada equipo trabaje con una imagen diferente.
•
Hagan una lista de las preguntas que se pueden plantear a este tipo de fuentes y
contéstenlas.
•
Elaboren un breve párrafo describiéndola.
Recuerda…
En el curso de Historia I, conociste la carica-
tura como un medio de expresión gráfica que
ha sido utilizado para difundir ideas políticas,
económicas y sociales. En el siglo
XIX
, este
medio de expresión cobró fuerza, no sólo en
México sino en muchos países del mundo occi-
dental. Entre sus principales características,
está la burla o sátira de situaciones o sujetos,
principalmente políticos, la exageración o
distorsión de las características de la persona,
grupo u objeto representado y la incorpora-
ción de elementos simbólicos.
•
Comenten brevemente qué les pareció el trabajo
con textos literarios y caricaturas como fuentes
históricas.
13.
Para continuar con la elaboración del elemento
integrador de la secuencia, revisen los periódicos
que han utilizando en las sesiones anteriores.
•
Los temas que guiarán su búsqueda en esta ocasión
son: deuda externa, relaciones de México con las
grandes potencias del mundo actual, intervención
de otros países en asuntos mexicanos, posición de
México en el mundo.
•
Anoten debajo de los elementos elegidos lo que ha
cambiado o permanecido del periodo que están
estudiando en el presente.
Demagogo:
Persona
que aparenta en
público defender los
intereses del pueblo.