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Libro para el maestro
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HISTORIA
II
electivo. De esta manera, todos y cada uno de los representantes de la nación, desde el
presidente municipal hasta el Ejecutivo federal, pasando por las legislaturas estatales y
federales, pertenecían al
PRM
, el cual salía victorioso en los procesos electorales a través
de métodos como el fraude electoral o simplemente
por la ausencia de competidores. El presidente elegía al
candidato del partido destinado a sucederle, y como
siempre era el partido el triunfador en las elecciones,
era como elegir al siguiente presidente.
El partido oficial se transformó nuevamente en
1946, durante el último año del periodo presidencial del
general Manuel Ávila Camacho, y tomó el nombre de
Partido Revolucionario Institucional (
PRI
). Se eliminó al
sector militar, logrando así terminar casi por completo
con la influencia del ejército en la política y se
fortaleció la presencia de los otros sectores; a excepción
de estos cambios, el resto de sus características eran las
mismas que su antecesor, el
PRM
. Las bases del sistema
político mexicano, ideado por el grupo de los
sonorenses, quedaron establecidas en forma definitiva y
se mantendrían en las décadas siguientes.
•
Con base en sus anotaciones, comenten cuáles fueron las características del
PRM
y del
PRI
.
•
De acuerdo con lo que han aprendido hasta ahora, señalen qué papel desempeñó
cada uno de los siguientes conceptos en la formación del partido único y del sistema
político mexicano:
caudillismo
corporativismo
presidencialismo
•
Si lo consideran necesario, revisen la secuencia.
Compartan sus anotaciones con el resto del grupo.
•
Con base en ellas, elaboren un texto breve sobre las características del sistema políti-
co mexicano.
•
En el programa
El partido único en México
podrás encontrar más información sobre
los temas abordados en la sesión.
9.
Incluye en tu tabla lo que aprendiste en esta sesión y la anterior sobre la formación
del partido único y las características del sistema político mexicano.
Cardenismo y reforma agraria
10.
Lean el texto.
Tierra para todos
El gobierno del general Lázaro Cárdenas se destacó, además de la formación del
PRM
,
por el apoyo brindado a los trabajadores en las luchas sindicales y obreras, haciendo
valer los principios del artículo 123 constitucional referente a los derechos sociales y
laborales de los trabajadores. Asimismo, siguió una política nacionalista en materia
económica y expropió el petróleo, así como las instalaciones de las empresas que lo
explotaban, el 18 de marzo de 1938. El artículo 27 constitucional, que declaraba
propiedad de la nación las tierras y aguas dentro del territorio, posibilitó la
SESIÓN 94
Manuel Gómez Morín durante la asam-
blea constituyente del
PAN
, septiembre
de 1939.
3
Con base en sus anotaciones, comenten
cuáles fueron las características del
PRM
y del
PRI
.
Eran partidos oficiales, pues contaban con el
respaldo del gobierno y no tenían competido-
res serios en la arena política, por lo que
siempre salían triunfadores. Estaban
organizados corporativamente, donde cada
sector de la sociedad se encontraba
representado; el
PRM
se componía de los
sectores: campesino, obrero, militar y popular.
El
PRI
eliminó al sector militar para terminar
con la influencia del ejército en la toma de
decisiones políticas.
De acuerdo con lo que han aprendido
hasta ahora, señalen qué papel tuvo
cada uno de los siguientes conceptos
en la formación del partido único y del
sistema político mexicano.
Tome en cuenta lo siguiente para guiar
a los estudiantes.
Caudillismo:
práctica política fundamentada
en el poder de líderes o caudillos, a quienes
siguen y respetan grupos armados diversos, y
tienen una fuerte influencia local o nacional.
Presidencialismo:
sistema que privilegia y
acentúa el poder del Ejecutivo por encima de
los otros poderes (Legislativo y Judicial).
Corporativismo:
organización de la sociedad
en diversos grupos, de acuerdo con caracterís-
ticas sociales, económicas o culturales, que
cuentan con representación colectiva y están
ligados al Estado.
El sistema político mexicano pretendió dar
respuesta al
caudillismo,
que se había
generado durante la lucha armada, y que
significaba una alta participación de los
grupos militares en las decisiones políticas;
para ello se creó un partido oficial que, en
1938, hizo uso del
corporativismo
para
incluir a distintos sectores de la sociedad. La
Constitución y el partido oficial reforzaron la
existencia de un régimen.
Invite a los alumnos a exponer sus definiciones
y a expresar sus ideas acerca de cómo se
relacionan con las características del sistema
político mexicano. Anote las ideas en el
pizarrón y tómelas como base para la redacción
del texto. Al finalizar, pídales que lo copien en
su cuaderno.
Con base en los conceptos anteriores y en
las características del partido oficial,
elaboren un texto breve que defina al
sistema político mexicano.
A continuación le presentamos algunos de los
aspectos que deberá incluir el texto:
El sistema político mexicano se formó a través
de la lucha contra el caudillismo y se fundamentó
en la existencia de un partido oficial organizado
corporativamente, donde el presidencialismo dio
un papel preeminente al Ejecutivo nacional en la
toma de decisiones políticas.
El tiempo en el aula
La sesión tiene como propósito que los alumnos
analicen las transformaciones en el espacio
histórico a raíz de la reforma agraria. Para ello,
analizarán dos mapas con información histórica
relativa al reparto de tierra en dos momentos, y
determinarán los cambios y permanencias en el
espacio, así como el ritmo en que se llevaron a
cabo. Dedique el mayor tiempo posible a esta
actividad pues requiere un análisis detallado de
los mapas.
Para finalizar la sesión, los alumnos deberán
incluir en su tabla la información que consideren
pertinente sobre el impacto de la reforma agraria
en el espacio histórico.
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En el programa
El partido único en México
encontrará más información sobre los procesos
abordados en la secuencia. Revise la programa-
ción y decida cuándo es conveniente verlo con
los alumnos.