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II
101
HISTORIA
Ante la falta de una respuesta inmediata por parte de los países del Primer Mundo,
el gobierno mexicano tuvo que enfrentar el rezago agrícola y tecnológico mediante el
reforzamiento de una política educativa que vinculara la enseñanza, la investigación
científica y tecnológica con las diversas áreas productivas. En ese momento, la ense-
ñanza técnica cobró fuerza, pues era necesario seguir formando profesionistas y
técnicos para incorporarlos a una industria en expansión.
Sin embargo, todos los esfuerzos para seguir con este modelo de desarrollo econó-
mico fueron en vano, porque a partir de 1976 fue cada vez más visible su agotamiento,
hasta convertirse en una de las causas principales de la crisis económica que se desató
en 1982.
•
Lean la hipótesis que plantearon en la sesión 103 y corroboren lo que escribieron con
el contenido del texto que leyeron. Apóyense en la información que subrayaron.
•
Analicen los cuadros “Balanza comercial de granos” y “Deuda externa mexicana” y
comenten con los otros equipos, ¿este tipo de información cómo contribuye enri-
quecer su respuesta?
6.
Registren en el cuadro las causas y consecuencias del agotamiento del modelo de
desarrollo (
ISI
).
La crisis que llegó para quedarse
7.
En los bloques 4 y 5 del libro de Historia I estudiaron diferentes crisis económicas y
algunas de sus causas y consecuencias.
•
Analicen las imágenes e identifiquen los elementos que están relacionados con una
crisis económica.
•
Póngales un título y describan brevemente lo que está representando cada una.
Sabías que…
Durante los primeros años de la década de los setenta, México elaboró y presentó en diferentes foros
internacionales la Carta de los Derechos y Deberes Económicos de los Estados. En 1974, la
ONU
la sometió
a la consideración de sus miembros. A pesar de que varios países del Primer Mundo votaron en contra o se
abstuvieron, fue incorporada en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Su principio fundamental
es alcanzar un desarrollo económico y social igualitario.
1.
Título:
Descripción:
SESIÓN 119