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I
63
HISTORIA
II
SESIÓN 109
•
En su cuaderno, anoten los cambios y las permanencias entre 1940 y 1970 respecto a:
> El número de ciudades.
> La cantidad de habitantes.
> La distribución de las ciudades en el territorio nacional.
•
Revisen el mapa de la sesión 97 e indiquen qué relaciones encuentran entre la ubica-
ción de las principales regiones industriales en 1970 y la distribución de las ciudades
en el mismo año.
•
Escriban sus conclusiones en el cuaderno.
7.
Revisen su hipótesis sobre las causas y consecuencias de la transformación del espa-
cio histórico e incorporen lo que aprendieron en esta sesión sobre el aumento en el
número de ciudades y el crecimiento de su población, así como el ensanchamiento de
la mancha urbana.
•
Comparen su hipótesis con la de otro equipo y hagan comentarios respecto a:
>
La claridad de la redacción y los argumentos.
>
La utilización de la información, es decir, si recuperaron lo aprendido hasta ahora
y establecieron relaciones multicausales entre los elementos anotados.
La calle y la vida: transformación
del espacio urbano
En estos enormes salones de baile transpiraban su salud los mucha-
chos obreros, las fabriqueñas [sic], […] Pero el ejercicio resultaba
mas deportivo que pecaminoso, porque solo la impotencia es peca-
minosa, y aquella nueva, redimida, numerosa juventud proletaria de
la ciudad creciente, se trenzaba en el jazz con el mismo espíritu fo-
goso y puro con que jugaría al fútbol. Había sido ya rescatada del
pulque a la cerveza, de la servidumbre al oficio, del huarache al cal-
zado, del calzón blanco porfiriano al universal overall.
Salvador Novo.
Nueva grandeza mexicana
. México:
UNAM
, 1986, p. 38.
8.
Observen la imagen y lean los recuadros que la acompañan.