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Libro del maestro
Bloque
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SECUENCIA
SESIÓN
RECURSOS TECNOLÓGICOS
Programas
Interactivos
Aula de medios
26. Ecuaciones y sistemas de ecuaciones.
Dado un problema, determinar la ecuación lineal, cuadrática o
sistema de ecuaciones con que se puede resolver, y viceversa,
proponer una situación que se modele con una de esas representa
-
ciones.
26.1
Los discípulos de Pitágoras
Programa 47
26.2
Ecuaciones y geometría
Interactivo
27. Conos y cilindros.
Anticipar las
características de los cuerpos que se generan al girar o
trasladar figuras.
Construir desarrollos planos de conos y cilindros rectos.
Anticipar y
reconocer las secciones que se obtienen al realizar cortes
a un cilindro o a un cono recto.
Anticipar y
reconocer las secciones que se obtienen al realizar cortes
a un cilindro o a un cono recto.
Determinar
la variación que se da en el radio de los diversos círculos
que se obtienen al hacer cortes paralelos en una esfera cono recto.
27.1
Sólidos de revolución
Programa 48
27.2
Cilindros
Programa 49
27.3
Conos
Interactivo
27.4
Secciones
de corte
28. Volumen del
cono y del cilindro.
Construir las fórmulas para calcular el volumen de cilindros y conos.
28.1
Tinacos de agua
Programa 50
Interactivo
28.2
Conos de papel
Programa 5
1
29. Estimar volúmenes.
Estimar y
calcular el volumen de cilindros y conos. Calcular datos
desconocidos dados otros relacionados con las fórmulas del cálculo
de volumen.
29.1
Problemas prácticos
Programa 52
Inter
activo
30. Gráfica caja-br
azo.
Interpretar,
elaborar y utilizar gráficas de cajabrazos de un conjunto
de datos para analizar su distribución a partir
de la mediana o de la
media de dos o más poblaciones.
30.1
Interpretación de datos
Programa 53
Inter
activo
30.2
Construcción de la gráfica caja-brazos
30.3
Comparación de datos mediante la gráfica
de caja-brazos
Programa 54
E V A L U A C I Ó N
E J E 1 :
Sentido numérico y pensamiento algebraico
E J E 2 :
Forma, espacio y medida
E J E 3 :
Manejo de la información