Platiquen:
•
¿Cómo imaginan a la persona que habla en el poema?
•
Compartan sus ideas.
•
¿Qué signifi
ca ser bilingüe?
•
¿Por qué le gusta hablar en dos lenguas?
•
¿Por qué la autora dice que puede hacer el doble
de cosas?
Escribe en tu cuaderno algunas ideas de lo que pueden
hacer las personas que hablan, leen y escriben
en dos lenguas.
Recuerda que puedes pedir un libro
de la biblioteca para llevar a casa.
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