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Cuadrados y
rectángulos iguales
1.
Trabaja en parejas. Sin que tu compañero vea, en una hoJa cuadriculada
traza un cuadrado o un rectángulo
2.
Dale las instrucciones para Que
tu compañero trace una figura igual
en otra Ho²a cuadriculada³
3.
Cuando terminen´ comparen
sus figuras³ Pongan una encima
de la otraµ deben ser iguales¶
4.
·i no son igualesµ analicen por ¸ué¶ ¹agan
lo anterior varias veces cambiando al ºue da
las instrucciones»
¿En qué se fijan para decir a la pareja cómo hacer
el cuadrado o el rectángulo?, ¿y cómo supieron
que las figuras eran iguales?
Un paso más
¼raZa en tu cuaderno un rectángulo ºue mida 10
cuadritos del lado largo y 2 cuadritos del lado corto½
Explorar la idea de ángulo recto como característica de cual¾uier cuadrado o rectángulos¿
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