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2
El
litro
1.
Trabajen en equipo. BusQuen un recipiente vacío de un litro, puede
ser de leche agua aceite u otra cosa²
2.
Junten sus recipientes y encuentren una manera de comprobar
³ue todos tengan la misma capacidad´
¿Cómo comprobaron que todos tuvieron la misma capacidad,
un litro?
Un paso más
Bus³uen en el Rincón de las matemáticas un recipiente
µue crean µue le cabe un litro¶ Comprueben si eligieron bien¶
Reconocer µue recipientes con la misma capacidad pueden tener diferente forma¶
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