Ejercicios Interactivos para la materia Español de Sexto Grado
Lección 1
Lee con atención las siguientes instrucciones:
Lee con cuidado y responde correctamente lo que se te pregunta.
Se recomienda antes de iniciar el examen que se haya leído el tema:
Escribir reportaje sobre localidad
Que viene en la página 44 a la 59 del libro de Español Sexto Grado .
Aciertos: 0
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Pregunta 1/19
Señalen en sus reportajes el encabezado y cómo responde a ____________ de las siguientes preguntas: ¿De qué lugar se trata?¿Qué sucedió? ¿Cómo y cuándo ocurrió? ¿Quiénes estuvieron involucrados? ¿Dónde sucedió el hecho? Observen la estructura de los reportajes: además del encabezado, ¿qué otros elementos presenta?
No es el inciso C
Pregunta 2/19
Señalen en sus reportajes el encabezado y cómo responde a alguna de las siguientes preguntas: ¿De qué lugar se trata?¿Qué sucedió? ¿Cómo y cuándo ocurrió? ¿Quiénes estuvieron involucrados? ¿Dónde sucedió el hecho? Observen la estructura de los ____________ : además del encabezado, ¿qué otros elementos presenta?
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Ver la pistaPregunta 3/19
El propósito de esta práctica social del lenguaje es que identifiques las características y la función de los reportajes, para que escribas uno sobre tu ____________ y lo compartas con tu comunidad.
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Ver la pistaPregunta 4/19
El ____________ de esta práctica social del lenguaje es que identifiques las características y la función de los reportajes, para que escribas uno sobre tu localidad y lo compartas con tu comunidad.
No es el inciso D
Pregunta 5/19
El propósito de esta práctica social del lenguaje es que identifiques las características y la ____________ de los reportajes, para que escribas uno sobre tu localidad y lo compartas con tu comunidad.
Checa este enlace:
Ver la pistaPregunta 6/19
Señalen en sus reportajes el encabezado y cómo responde a alguna de las siguientes preguntas: ¿De qué lugar se trata?¿Qué sucedió? ¿Cómo y cuándo ocurrió? ¿Quiénes estuvieron involucrados? ¿Dónde sucedió el hecho? Observen la estructura de los reportajes: además del encabezado, ¿qué otros ____________ presenta?
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Ver la pistaPregunta 7/19
El propósito de esta práctica social del lenguaje es que identifiques las características y la función de los reportajes, para que escribas uno sobre tu localidad y lo compartas con tu ____________ .
Checa este enlace:
Ver la pistaPregunta 8/19
El propósito de esta práctica social del lenguaje es que identifiques las características y la función de los ____________ , para que escribas uno sobre tu localidad y lo compartas con tu comunidad.
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Ver la pistaPregunta 9/19
Señalen en sus reportajes el encabezado y cómo responde a alguna de las siguientes preguntas: ¿De qué lugar se trata?¿Qué sucedió? ¿Cómo y cuándo ocurrió? ¿Quiénes estuvieron involucrados? ¿Dónde sucedió el ____________ ? Observen la estructura de los reportajes: además del encabezado, ¿qué otros elementos presenta?
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Ver la pistaPregunta 10/19
Señalen en sus reportajes el encabezado y cómo responde a alguna de las siguientes ____________ : ¿De qué lugar se trata?¿Qué sucedió? ¿Cómo y cuándo ocurrió? ¿Quiénes estuvieron involucrados? ¿Dónde sucedió el hecho? Observen la estructura de los reportajes: además del encabezado, ¿qué otros elementos presenta?
Checa este enlace:
Ver la pistaPregunta 11/19
El propósito de esta práctica social del ____________ es que identifiques las características y la función de los reportajes, para que escribas uno sobre tu localidad y lo compartas con tu comunidad.
Checa este enlace:
Ver la pistaPregunta 12/19
El propósito de esta ____________ social del lenguaje es que identifiques las características y la función de los reportajes, para que escribas uno sobre tu localidad y lo compartas con tu comunidad.
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Ver la pistaPregunta 13/19
El propósito de esta práctica social del lenguaje es que identifiques las ____________ y la función de los reportajes, para que escribas uno sobre tu localidad y lo compartas con tu comunidad.
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Ver la pistaPregunta 14/19
El propósito de esta práctica social del lenguaje es que identifiques las características y la función de los reportajes, para que ____________ uno sobre tu localidad y lo compartas con tu comunidad.
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Ver la pistaPregunta 15/19
Señalen en sus ____________ el encabezado y cómo responde a alguna de las siguientes preguntas: ¿De qué lugar se trata?¿Qué sucedió? ¿Cómo y cuándo ocurrió? ¿Quiénes estuvieron involucrados? ¿Dónde sucedió el hecho? Observen la estructura de los reportajes: además del encabezado, ¿qué otros elementos presenta?
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Ver la pistaPregunta 16/19
Señalen en sus reportajes el encabezado y cómo responde a alguna de las siguientes preguntas: ¿De qué ____________ se trata?¿Qué sucedió? ¿Cómo y cuándo ocurrió? ¿Quiénes estuvieron involucrados? ¿Dónde sucedió el hecho? Observen la estructura de los reportajes: además del encabezado, ¿qué otros elementos presenta?
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Ver la pistaPregunta 17/19
El propósito de esta práctica social del lenguaje es que identifiques las características y la función de los reportajes, para que escribas ____________ sobre tu localidad y lo compartas con tu comunidad.
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Ver la pistaPregunta 18/19
Señalen en sus reportajes el encabezado y cómo responde a alguna de las siguientes preguntas: ¿De qué lugar se trata?¿Qué sucedió? ¿Cómo y cuándo ocurrió? ¿Quiénes estuvieron involucrados? ¿Dónde sucedió el hecho? Observen la estructura de los reportajes: además del ____________ , ¿qué otros elementos presenta?
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Ver la pistaPregunta 19/19
Señalen en sus reportajes el encabezado y cómo responde a alguna de las siguientes preguntas: ¿De qué lugar se trata?¿Qué sucedió? ¿Cómo y cuándo ocurrió? ¿Quiénes estuvieron involucrados? ¿Dónde sucedió el hecho? Observen la ____________ de los reportajes: además del encabezado, ¿qué otros elementos presenta?
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