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Palabras claras
Para lograr el desarrollo sustentable es necesario asumir la responsabilidad
de cuidar y proteger el ambiente, teniendo claro que las acciones que se rea
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lizan en la vida diaria pueden impactar a corto, mediano y largo plazo en el
mantenimiento de los ecosistemas del planeta. A esto se le llama
conciencia
planetaria
. El reto de la humanidad es asumir esa conciencia poniendo los
intereses colectivos por encima de los intereses económicos o políticos de
personas o grupos.
1. En equipos, realicen una “radiografía de la basura” elaborando
una fcha inFormativa sobre cada uno de los siguientes residuos.
pet
, papel, cartón, pañales, latas, pilas o baterías, chicle, colillas de cigarro, latas
de refresco, botellas de vidrio y artículos de unicel.
Cada equipo trabaje con uno o dos residuos de acuerdo con las indicaciones de
su maestra o maestro. En cada Fcha incluyan los siguientes datos.
• ¿De qué recurso natural se obtiene?
• ¿Cuánto tiempo o cuántas veces se utiliza aproximadamente el residuo (la bo
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tella, la pila, el papel)?
• ¿En qué se puede reusar o cómo se puede reciclar?
• Si se arroja a la basura, ¿cuánto tiempo tarda en degradarse?, ¿qué daño puede
causar al ambiente?
• Si comparan el tiempo de degradación con el tiempo que se usa, ¿es mayor el
beneFcio o el daño?
2. Consulten el sitio <http://www.uaz.edu.mx/semarnat/cuanto_
tarda.html>. También se recomienda revisar el recurso interacti-
vo “Mi proyecto por la Tierra” disponible en el portal <http://www.
basica.primariatic.sep.gob.mx/>, en el que se explica el problema
del aumento de la basura en México y en el mundo; además se pro
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ponen ejercicios para que identifquen acciones positivas y respon
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sables con el fn de conservar y proteger el ambiente.
BLOQUE III
LECCIÓN
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