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Lección
3
95
Ε
Niños migrantes
guatemaltecos
rumbo a la frontera
con México.
La población abandona su lugar de origen por distintas razones:
económicas, sociales, políticas y culturales. A ese desplazamiento
temporal o permanente, de un país a otro, de una ciudad a otra
o de un pueblo a otro, se le llama migración.
Debido a la globalización, tanto la información tecnológica como
el capital y la producción interactúan de forma simultánea a escala
mundial y fomentan la movilidad de las personas, que emigran hacia
donde les ofrecen mejores oportunidades. La demanda y oferta de
mano de obra barata han modificado las rutas o flujos migratorios
entre países de bajo desarrollo económico y las potencias finan-
cieras, como Estados Unidos, la Unión Europea y los países árabes
petroleros. Los flujos migratorios los componen distintos tipos
de personas: trabajadores, refugiados de guerra, mano de obra
calificada, estudiantes, directivos o empresarios
.
Con la orientación del maestro, formen equipos
de acuerdo con el número de carteles infor-
mativos que se encuentran en la página 96.
Seleccionen un cartel y lean las caracte-
rísticas de los flujos migratorios de la región
asignada.
En el mapa de la página 191, coloreen los
principales países receptores y las regiones
expulsoras de emigrantes que se mencionan
en el cartel, y tracen sus rutas de migración de
acuerdo con la simbología.
En un mapa mural, cada equipo explique
las características de los flujos migratorios de
su región y tracen las rutas correspondientes
con un color diferente al resto de los equipos.