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Construyan su conocimiento
En el bloque anterior, les pedimos a ti y a tus compañeros que
les preguntaran a sus amigos y familiares acerca de las F estas y
tradiciones del Virreinato que a n se mantienen, y que buscaran
informaci n relacionada con la Feria de San Marcos. Ahora, su tarea es
realizar una encuesta y una campaña informativa relativas al patrimonio
cultural creado durante el siglo
XIX
. Para ello, sigan el siguiente plan de
acci n:
Con ayuda de su profesor, dividan el grupo en varios
equipos
con pocos
alumnos cada uno.
Despu s, cada equipo deberá buscar informaci n acerca de dos o tres
obras que formen parte del patrimonio cultural del siglo
XIX
en la entidad.
Pueden ser construcciones, libros, F estas, platillos, canciones, etcétera.
Recuerden tomar notas, ya que la informaci n que encuentren será la base
tanto de la encuesta como de la campaña.
Una vez que tengan la informaci n, elaboren la encuesta.
Junto con sus compañeros de equipo, en una lluvia de ideas, digan las
preguntas que quieran incluir en el cuestionario con que van a salir a
trabajar.
Despu s, seleccionen las preguntas que crean que se pueden responder
con la informaci n que encontraron y escríbanlas en una hoja, dejando
suF ciente espacio entre cada pregunta para escribir las respuestas que
obtengan durante la encuesta.
Ahora preparen el material para la campaña informativa.
Elaboren un tríptico informativo relacionado con las obras que hayan
elegido. Incluyan quién las creó y en qué año, así como su refl exión
acerca de la importancia que tienen como parte del patrimonio artístico o
cultural de la entidad. Si lo creen conveniente, il strenlo con fotografías y
dibujos.
Cuando terminen estas tareas, consulten con su profesor en d nde es más
conveniente aplicar los cuestionarios. Puede ser en la escuela o en alguna
plaza, y el procedimiento consistirá, primero, en hacer las preguntas, anotar
las respuestas y entregar al entrevistado una copia del tríptico informativo.
Despu s, cuenten las respuestas que obtuvieron en cada pregunta y en una
hoja hagan un reporte de resultados para presentarlo al F nal a todo el grupo.
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