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Autoevaluación
De acuerdo con lo estudiado en este bloque, coloca una palomita (
) en el cuadro que
señale el nivel de aprendizaje alcanzado.
Aspectos a evaluar
Siempre
lo hago
A veces
lo hago
Difícilmente
lo hago
Ordeno los acontecimientos que transformaron la entidad y sus
formas de vida.
Reconozco las principales características de las cinco regiones
de mi estado.
Localizo en un mapa las principales poblaciones de cada región
del estado.
Propongo acciones para conservar el patrimonio natural y cultural
de la entidad.
Reconozco problemas ambientales en el estado y participo en
acciones para el cuidado del ambiente.
Identifico tipos de riesgos en la entidad y promuevo acciones
para la prevención y participación en caso de desastres.
Coevaluación
En grupo, revisen algunos aspectos del desarrollo del bloque y anoten una palomita (
)
en el cuadro que mejor exprese su valoración:
Aspectos a evaluar
Mucho
Bastante
Poco
Nada
¿Se presentaron dificultades en el desarrollo de los temas y
las actividades?
¿El desempeño de los equipos en las diversas tareas les
pareció bueno?
¿Se respetaron los puntos de vista y las opiniones de
los compañeros?
¿La participación individual de los compañeros fue correcta?
¿La intervención del maestro en la organización de
las actividades se considera adecuada?