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7. A la mezcla entre los grupos de africanos, españoles, blancos e indígenas se les llamaba.
a) Criollos.
b) Grupos.
c) Indígenas.
d) Castas.
8.
Principal legado cultural del periodo virreinal en nuestra entidad y por el que la ciudad de San
Francisco de Campeche fue nombrada Patrimonio Cultural de la Humanidad.
a) Recinto amurallado.
b) Mitos y leyendas.
c) Cocina mestiza.
d) Bailes y música.
9. Principal causa del movimiento de Independencia en nuestra entidad.
a) La lucha entre sanjuanistas y rutineros.
b) Los criollos tenían grandes privilegios.
c) Los indígenas, peones, campesinos, artesanos y mayordomos vivían en condiciones de pobreza.
d) El despido del teniente del rey.
10. Motivo de constantes conflictos entre rutineros y sanjuanistas.
a) Los sanjuanistas estaban a favor de que continuaran los privilegios virreinales.
b) Los rutineros buscaron que las autoridades promulgaran la Constitución de Cádiz.
c)
Los sanjuanistas estaban en contra del servilismo indígena y los privilegios españoles,
y los rutineros deseaban continuar dependiendo del rey de España.
d) Fue despedido el teniente del rey.
Completa la siguiente tabla; luego, reúnete con tus compañeros y con ayuda
de su maestro analicen sus respuestas.
Instrucciones:
En la primera columna escribe el nombre de tus compañeros de equipo
sin incluir el tuyo. Asigna una puntuación del 0 al 10 a cada uno de los
aspectos a evaluar y al final justifica la puntuación asignada.
Aspectos a evaluar:
1. Su actitud fue de apoyo para la elaboración del trabajo del bloque.
2. Participó activamente en las diferentes actividades del grupo.
3. Cumplió con lo acordado en las actividades colectivas.
4. Fue tolerante ante las ideas de los demás y tuvo en cuenta sus opiniones.
5. Hizo aportaciones pensando en el beneficio del grupo.
Compañero
1
2
3
4
5
Justificación