Practica esta lección:
Ir al examen
135
tema
1
Algunas culturas antiguas, como la maya, utilizaron
el conocimiento sobre las fases lunares para medir el
tiempo y calcular el mejor momento para realizar
ciertas actividades o predecir fenómenos naturales;
por ejemplo, lo usaban como referencia para saber el
momento adecuado para la siembra.
En las zonas rurales algunas personas recurren a ese
tipo de conocimiento. En ciertas regiones de México se
mide el tiempo que dura el embarazo de las mujeres
desde el inicio hasta el parto con diez ciclos lunares. Ésta
es una costumbre muy antigua que ha pasado de padres
a hijos por generaciones.
Vestigios del observatorio maya,
El Caracol, Chichén Itzá, Yucatán.
Las fases de la Luna
Experimenta, observa y analiza.
Materiales
•
Pelota de color claro
•
15 cm de estambre
•
Cinta adhesiva
•
Linterna
Manos a la obra
Formen parejas.
Peguen con cinta adhesiva un extremo del estambre a la pelota.
Uno de los integrantes representará a la Tierra y sostendrá del estambre la pelota, que representará
la Luna, de tal manera que quede colgando frente a él, a una altura arriba de su cabeza. El otro
integrante sostendrá la linterna y dirigirá la luz hacia la Luna.
El integrante que tiene la pelota gire poco a poco hacia la izquierda, de tal manera que dé una
vuelta completa y observe cómo se va iluminando la Luna.
Ahora, intercambien papeles y realicen las mismas actividades, iniciando el recorrido hacia la
izquierda. Después, elaboren un dibujo y comenten lo que observaron a partir de las siguientes
preguntas.
¿Se puede ver siempre iluminada la Luna?
¿En qué posición la Luna se ve parcialmente iluminada?
¿En qué posición no se ve iluminada?