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BLOQUE I
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Ahora que sabes que en las bibliotecas los libros están ordenados
o clasificados para facilitar su localización, ya puedes organizar la
biblioteca del aula con tus compañeros y maestros. Sigue estos pasos:
■
Con ayuda de tu maestro revisa los libros de la biblioteca.
Observa sus títulos, ilustraciones y los temas que tratan. Comenta
tus observaciones.
■
Organízate en equipos y comenta algunas formas en que se
podrían ordenar los libros.
Tipos de textos
Los libros contienen diferentes tipos de textos y de acuerdo con ellos
pueden clasificarse, por ejemplo:
■
Los cuentos, novelas, obras de teatro y poemas son textos
literarios
.
En ellos se narran sucesos que pueden ser fantásticos o
reales, y utilizan el lenguaje de manera creativa y original para
dar diferentes significados a las ideas, actos u objetos.
■
Los libros que proporcionan información científica de los sucesos
de la sociedad y de la naturaleza son
informativos
,
como los
relatos históricos, las biografías y las enciclopedias.
■
También puedes encontrar otro tipo de textos, como los instructivos,
humorísticos, publicitarios y periodísticos.
De los textos anteriores, ¿cuáles hay en tu biblioteca de aula? ¿Cuáles
te gusta leer más?
Elabora en tu cuaderno una tabla como la de la página siguiente
para que escribas los títulos de los libros de la biblioteca del aula
en la columna correspondiente. Recuerda que los títulos inician con
mayúscula; cerciórate de anotarlos correctamente.
Acuerda con tus compañeros y profesor la forma en que
clasificarán los libros de la biblioteca del salón. Pueden basarse
en la tabla o sugerir otra manera de hacerlo. Recuerden que una
clasificación permite localizar fácilmente los libros.
Hagan señaladores o separadores para ordenar y clasificar el
acervo de tu biblioteca.