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BLOQUE II
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Recursos literarios: símil
y onomatopeya
Los poetas emplean algunos recursos para
escribir sus poemas, para hacernos sentir, ver o
imaginar el mundo de manera diferente.
¿Qué imaginaste con el poema “Dame la
mano”, de Gabriela Mistral? ¿Te recordó algún
juego que hayas jugado alguna vez? ¿Cómo
imaginaste a la princesa de Rubén Darío?
Dibuja lo que imaginaste cuando leíste los
poemas anteriores.
Los poetas comparan unas cosas con otras
tomando en cuenta sus semejanzas. A estas
comparaciones se les llama
símiles.
Para hacer
las comparaciones o símiles, se utilizan las
palabras
como, cual, igual que, parece.
Lee este ejemplo y coméntalo.
Tu rostro, niña adorada,
es como un bello jardín,
como amapolas son tus ojos
y tus labios cual alhelí.
Mi diccionario
Es momento de que integres en
tu diccionario el significado literal
de las palabras desconocidas
o nuevas que encontraste en
los poemas que leíste. Toma en
cuenta que en los diccionarios
aparece el significado literal de las
palabras. Para saber el significado
de una palabra, sigue estas
sugerencias:
●
Busca en el mismo
poema algunas pistas
que te ayuden a saber el
significado de la palabra.
●
Pregunta a tu profesor,
compañeros o papás dicho
significado.
●
Consulta diccionarios o
enciclopedias que amplíen
la definición que has estado
construyendo.
●
Redáctala y ubícala en
tu diccionario, en orden
alfabético.