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BLOQUE IV
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Descripción de personajes
Lee un cuento y explica cómo son los personajes. Para ello, realiza
la siguiente actividad:
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Enlista los personajes del cuento. Comenta qué aspecto físico
tienen, cómo están vestidos y lo que esto puede expresar; a
partir de sus actitudes, de sus acciones y de cómo las realizan,
intenta describir sus sentimientos.
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Elige un personaje y escribe una lista con los adjetivos, verbos y
adverbios que lo califiquen o describan. Tu personaje debe ser
diferente al que elijan tus compañeros; si es necesario, selecciona
un personaje de otro cuento.
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Elabora una descripción a partir de la lista e intercámbiala con la
de un compañero.
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Revisa el texto de tu compañero y escribe tus comentarios: si la
descripción es clara, si utiliza adjetivos calificativos y adverbios, si
utiliza comas al enlistar características, si separa acertadamente
unas palabras de otras, si utiliza de manera correcta las
mayúsculas y los signos de puntuación.
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Mejora tu descripción a partir de las sugerencias de tus
compañeros.
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Dibuja a tu personaje en una hoja blanca y agrega la descripción.
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Puedes organizarte con tus compañeros y montar una galería de
personajes de cuentos en una pared de tu escuela o del salón.
Las personas, objetos o animales fantásticos que aparecen en los
cuentos se conocen como
personajes
. Intervienen en lo que sucede y
se narra en el cuento.
Organiza con tus compañeros y profesor un juicio a uno de los
personajes de los cuentos que has leído. Entre todos:
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Elijan a un personaje de la galería para someterlo a un juicio.
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Dividan al grupo en dos partes. Una de ellas será el equipo que
defienda al personaje, el otro será el acusador. El profesor será el
juez que dicte sentencia.
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Ambos equipos discutan las razones y las causas que tuvo el
personaje para actuar de cierta manera. Expongan con claridad
y de manera convincente sus argumentos para que el juez decida
dar el veredicto a favor de su equipo. ¡Buena suerte!