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Leo y reflexiono
1.
Lee los siguientes versos que fueron escritos para el
gobernador michoacano Aristeo Mercado.
2.
Reflexiona:
• ¿Con qué intención se escribieron estos versos?
• ¿Muestran apoyo o rechazo hacia el gobernador?
• ¿Qué situación social y política muestran?
Busco y selecciono
Busca libros, periódicos y otros materiales que describan
cómo era la vida de los michoacanos durante la Revolución
Mexicana.
•
Selecciona los que contengan más información y llévalos
a clase.
Leo e identifico
Formen equipos y revisen los materiales conseguidos.
• Identifiquen las partes en que se describa cómo era la vida
cotidiana de Michoacán durante la Revolución Mexicana.
• Tomen notas de si había escasez de alimentos o
enfermedades, cómo reaccionaba la gente a la llegada
de los revolucionarios, cómo participaron las mujeres
y los niños, si había inseguridad en los pueblos, etcétera.
Termina el Porfiriato
Después de la caída de Díaz, el gobernador provisional de
Michoacán, Miguel Silva, trató de imponer la paz y el respeto
a los derechos; la tarea fue difícil porque los revolucionarios
estaban dispersos y no reconocían a los mismos líderes.
Aseguras que sólo un enemigo
te ataca desde México afanoso,
sin comprender que no hay un solo amigo
que te quiera de veras cariñoso,
sin comprender que todos van contigo
porque el pan les arrojas orgulloso,
pero si te vieran sin abrigo
te dejarían por otro más dichoso.
Convéncete, Aristeo, de tu desgracia,
deja ya esas defensas tan vulgares,
pide mejor a don Porfirio gracia
y vete ya tranquilo a tus hogares.
Uno es tan sólo tu enemigo, hermano,
pero éste es todo el pueblo michoacano.
TIC
Consulta la cronología
básica de la Revolución
Mexicana, incluida en esta
página electrónica
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bicentenario.gob.mx/
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=468&Itemid=83
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Alumnos trabajando
en equipo.