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Autoevaluación
Es¡el¡momento¡de¡que¡revises¡lo¡que¡has¡aprendido¡en¡este¡bloque.¡Lee¡cada¡enunciado¡y¡marca¡con¡un¡
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¡el¡nivel¡
que¡hayas¡logrado.¡Así¡podrás¡reconocer¡tu¡desempeño¡al¡realizar¡el¡trabajo¡en¡equipo¡y¡de¡manera¡individual.
El¡primer¡solecito¡indica¡que¡lo¡hiciste¡bien,¡
el¡segundo¡que¡lo¡hiciste¡muy¡bien¡y¡el¡tercero¡que¡
lo¡hiciste¡ excelente!
Bien
Muy bien
Excelente
Reconozco¡los¡cambios¡que¡sufrió¡el¡territorio¡del¡estado¡de¡Sonora¡en¡
el¡periodo¡de¡1821¡a¡1920.
Ordeno¡cronológicamente¡acontecimientos¡que¡trasformaron¡mi¡
entidad¡desde¡el¡México¡independiente¡a¡la¡Revolución¡Mexicana.
Identifico¡los¡medios¡de¡comunicación¡y¡transporte¡que¡cambiaron¡la¡
entidad¡de¡Sonora¡durante¡el¡Porfiriato.
Describo¡características¡de¡la¡vida¡cotidiana¡en¡el¡campo¡y¡la¡ciudad¡
de¡la¡entidad¡durante¡el¡siglo¡
XIX
.
Describo¡las¡repercusiones¡de¡la¡Revolución¡Mexicana¡en¡la¡vida¡
cotidiana¡de¡mi¡entidad.
Aprecio¡el¡patrimonio¡cultural¡de¡mi¡entidad¡como¡monumentos,¡
ciudades¡y¡edificios¡originados¡durante¡el¡periodo¡de¡la¡Revolución¡
Mexicana.
Coevaluación
Revisa¡los¡siguientes¡criterios,¡reflexiona¡y¡elige¡la¡opción¡que¡corresponda¡al¡trabajo¡realizado¡por¡tus¡compañeros¡
en¡clase.¡En¡la¡parte¡superior¡de¡las¡columnas,¡indica¡el¡nombre¡del¡compañero¡que¡será¡coevaluado.¡Anota¡un¡
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¡en¡
los¡cuadros¡que¡más¡coincidan¡con¡tu¡opinión.
Nombre del alumno:
Criterios
Sí
No
A veces
Participó¡activamente¡en¡las¡actividades¡del¡bloque.
Respetó¡las¡reglas¡establecidas¡por¡el¡grupo¡o¡equipo.
Mostró¡interés¡por¡la¡realización¡del¡trabajo.
Cumplió¡con¡su¡trabajo¡en¡el¡tiempo¡establecido.
Sé¡honesto¡al¡responder!
A
UTOEVALUACIóN