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153
ZACATECAS
¿Qué sabemos sobre el tema?
¿Qué más nos gustaría saber?
¿Dónde buscar más información?
Piensen en las acciones que van a realizar para ayudar a solucionar la situación que eligieron
como tema de su proyecto.
Discutan si las acciones que proponen se pueden realizar. De ser necesario, diseñen otras que
sí puedan llevar a cabo.
Acciones:
1.
2.
3.
4.
5.
Responsables:
Definan cuál será el producto final de su proyecto y qué materiales necesitan para realizarlo.
Producto:
Materiales:
Manos a la obra
•
Piensen en las fuentes que pueden utilizar para fundamentar las acciones que
proponen.
Notas de clase
Conclusiones y registros realizados en el ciclo escolar
Libro de texto
La entidad donde
vivo. Zacatecas. Tercer grado
Bibliotecas
Municipal, escolar, de aula
Periódicos y revistas
Internet
Entrevistas
Maestros y expertos de la comunidad
Otras fuentes
Desarrollo
•
Busquen y ordenen la información.
•
Realicen las acciones que se plantearon para solucionar la situación que
eligieron como proyecto.
•
Elaboren el producto final y denlo a conocer a sus compañeros y la comunidad.
Evaluación
•
Pon atención en los productos finales de los demás equipos.
•
Toma notas de las participaciones de tus compañeros y realiza con ellas
una conclusión individual sobre los distintos temas que se abordaron en los proyectos.
Contenido 23
Proyecto: Los rostros de mi entidad
2010
Se conmemora en todo el país el bicentenario de la Independencia
y el centenario de la Revolución. En Zacatecas, el gobierno del
estado, los municipios y las instituciones de educación hacen
memoria de tan significativos eventos en la historia de la nación.