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B
loque
I
Reconoces el género lírico
A través de la siguiente actividad realizarás una refexión sobre los temas que se
estudiaron en este bloque. Tus respuestas te permitirán realizar una síntesis de lo
más sobresaliente.
Escribe en tu cuaderno los siguientes enunciados y complétalos:
1. Los tres grandes géneros literarios son…
2. La función poética de un poema está relacionada directamente con la belleza
del lenguaje y la función emotiva se relaciona con…
3. Algunas de las características del género lírico son…
4. Para que un poema le sea signiFcativo al lector, se requiere que…
5. La clasiFcación de subgéneros líricos en poemas mayores y menores se basa
en…
6. Para expresar mis sentimientos a través del género lírico debo considerar…
Autoevaluación
Realiza un recuento sobre los aprendizajes obtenidos en el bloque, identiFcando tu
nivel de avance conforme a la siguiente escala:
4
= Excelente, logré el aprendizaje de manera independiente.
3
= Bueno, requerí apoyo para construir el aprendizaje.
2
= Regular, fue difícil el proceso de aprendizaje y lo logré parcialmente.
1
= InsuFciente, no logré el aprendizaje.
Revisa a detalle con tu profesor y/o con algunos compañeros aquellos aspectos
donde sea necesario reforzar los aprendizajes.
Cierre del bloque I
Contenidos
Nivel de
avance
Conceptuales
IdentiFco a la lírica como parte de los tres grandes géneros de la literatura
universal.
Reconozco el origen y desarrollo del género lírico en diferentes textos.
Describo las características y funciones lingüísticas del género lírico a
partir de textos modelo.
ClasiFco los elementos comunicativos del texto lírico de di erentes
corrientes literarias.
IdentiFco los di erentes subgéneros líricos.
Describo las características del género lírico recreando mi pensar y sentir
al relacionarlo con mi contexto.