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B
loque
IV
Comprendes la importancia del respeto a la identidad
nacional ante los fenómenos asociados a la globalización
Procedimentales
¢#
cHFRQRFH#ORV#HOHPHQWRV#TXH#LQWHJUDQ#
la cultura, la interculturalidad y multi-
culturalidad.
¢#
)QDOL]D#ORV#DVSHFWRV#TXH#LQWHJUDQ#OD#
diversidad cultural en México.
¢#
aUREOHPDWL]D#DFHUFD#GH#OD#LQÀXHQFLD#
de la globalización en México.
¢#
Diferenciando los proce-
sos de multiculturalidad y
globalización.
¢#
Aplicando criterios para
manejar prácticas y esti-
los culturales diversos.
¢#
Estableciendo acuerdos
entre las
bondades y
riesgos de la vida en una
sociedad multicultural.
Actitudinales
¢#
)SUHFLD#HO#OHJDGR#FXOWXUDO#GH#VX#SDtV1
¢#
CHQHUD#VLJQL¿FDGRV#FXOWXUDOHV#GH#VX#
comunidad, región
y estado, y se
LGHQWL¿FD#FRQ#pVWRV1
¢#
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-
co rescatando sentido por sus raíces
culturales.
¢#
Tomando conciencia de
su actuación como miem-
bro de una comunidad y
país.
¢#
Rescatando modelos y
IRUPDV#GH#YLGD#D¿QHV#D#VX#
autonomía.
¢#
Apreciando los factores
que están presentes en
el desarrollo de su propia
identidad.
¢5Xp#WLHPSR#YDV#D#HPSOHDU"
El bloque te requerirá un total de 10 horas, incluyendo la revisión de contenidos, la
realización de actividades y las evaluaciones propuestas.
Productos
Evaluación diagnóstica:
#UHVSXHVWDV#GH#RSFLyQ#P~OWLSOH#\#GH¿QLFLRQHV1
Actividad 1:
#LGHQWL¿FDFLyQ#GH#UDVJRV#GH#FRQGXFWD#HQ#WX#FRPXQLGDG#FRPR#SDUWH#GH#
México.
Actividad 2:
#UHÀH[LyQ#GH#ORV#VtPERORV#H[SUHVDGRV#HQ#HO#kLPQR#QDFLRQDO#\#HO#kLPQR#
o canto de tu estado, como expresión de identidad cultural.
Actividad 3
:
descripción de aspectos positivos, negativos e interesantes de la mul-
ticulturalidad e interculturalidad.
Actividad 4:
#GHVFULSFLyQ#GHO#SHU¿O#D#QLYHO#SHUVRQDO#\#FXOWXUDO1
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