Practica esta lección:
Ir al examen
68
What I do and how I live
B
lock
II
Introduction
In block II you will learn to use the simple present in many grammatical ways such
as to describe your daily routines as well as your lifestyle and compare them with
other people. You will also learn the use of adverbs of frequency through reading and
listening activities and you will learn to write short texts.
The simple present is usually used to talk about states, routines, schedules and
regular actions. It is also used to describe what people do in their jobs and occupations.
What competences will you develop?
Competencias genéricas
Atributo
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes
en distintos contextos mediante la utilización de
medios, códigos y herramientas apropiadas.
•
Se comunica en una segunda lengua
en situaciones cotidianas.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo
de la vida.
•
Articula saberes de diversos campos
y establece relaciones entre ellos y su
vida cotidiana.
8. Participa y colabora de manera efectiva en
equipos diversos.
•
Aporta puntos de vista con apertura
y considera los de otras personas de
manera re
À
exiva.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la
interculturalidad y la diversidad de creencias,
valores, ideas y prácticas sociales.
•
Dialoga y aprende de personas con
distintos puntos de vista y tradiciones
culturales mediante la ubicación de
sus propias circunstancias en un
contexto más amplio.
Competencias disciplinares
•
Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y
situación comunicativa.
•
Identi
¿
ca e interpreta la idea general y posible desarrollo de un mensaje oral o escrito
en una segunda lengua, recurriendo a conocimientos previos, elementos no verbales y
contexto cultural.
•
Se comunica en una lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o escrito,
congruente con la situación comunicativa.
What is the purpose of block II?
You will be able to understand the simple present with its variations and apply it to
daily activities and life styles as well as the routines of people you know by developing
writing and speaking competencies.