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Manejas la nomenclatura química inorgánica
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6. Sustenta una postura personal
sobre temas de interés y
relevancia general, considerando
otros puntos de vista de manera
FU{WLFD#s#UHÀHrLpD1
•
Elige las fuentes de información más relevantes para
XQ# SURSyVLWR# HVSHFt¿FR# \# GLVFULPLQD# HQWUH# HOODV# GH#
DFXHUGR#D#VX#UHOHYDQFLD#\#FRQ¿DELOLGDG1
•
Estructura ideas y argumentos de manera clara,
coherente y sintética.
7. Aprende por iniciativa e interés
propio a lo largo de la vida.
•
'H¿QH# PHWDV# \# GD# VHJXLPLHQWR# D# VXV# SURFHVRV# GH#
construcción de conocimiento.
•
Articula saberes de diversos campos y establece rela-
ciones entre ellos y su vida cotidiana.
8. Participa y colabora de manera
efectiva en equipos diversos
•
Asume una actitud constructiva, congruente con
los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
9. Participa con una conciencia cívi-
ca y ética en la vida de su comuni-
dad, región, México y el mundo.
•
Actúa de manera propositiva frente a fenómenos de
la sociedad y se mantiene informado.
11. Contribuye al desarrollo
sustentable de manera crítica,
con acciones responsables.
•
Reconoce y comprende las implicaciones biológicas,
económicas, políticas y sociales del daño ambiental
en un contexto global e interdependiente.
Competencias disciplinares
•
JGHQWL¿FD#nURiOHPDV/#jRUPXOD#nUHkXQWDV#GH#FDUxFWHU#FLHQW{¿FR#s#nODQWHD#ODV#KLnyWHVLV#QHFHVD
-
rias para responderlas.
•
ZiWLHQH/#UHkLVWUD#s#VLVWHPDWLtD#OD#LQjRUPDFLyQ#nDUD#UHVnRQGHU#D#nUHkXQWDV#GH#FDUxFWHU#FLHQW{¿
-
co, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
•
Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas
y comunica sus conclusiones.
•
Valora las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a
nDUWLU#GH#HpLGHQFLDV#FLHQW{¿FDV1
•
BrnOLFLWD#ODV#QRFLRQHV#FLHQW{¿FDV#oXH#VXVWHQWDQ#ORV#nURFHVRV#nDUD#OD#VROXFLyQ#GH#nURiOHPDV#
cotidianos.
•
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realiza-
ción de actividades en su vida cotidiana.
¿Con qué propósito?
JGHQWL¿FDV#ORV#FDPiLRV#oX{PLFRV#s#ORV#GLjHUHQWHV#FRPnXHVWRV#D#WUDpzV#GHO##OHQkXDlH#
universal de la ciencia química y promueves el uso de normas de seguridad para el
manejo de los compuestos químicos.