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Comprendes los procesos asociados con el calor y la
velocidad de las reacciones químicas
7.
Aprende por iniciativa e interés propio a
lo largo de la vida.
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'H¿QH#PHWDV#\#GD#VHJXLPLHQWR#D#VXV#SURFHVRV#
de construcción de conocimiento.
8.
Participa y colabora de manera efectiva
en equipos diversos.
•
Aporta puntos de vista con apertura y conside-
UD#ORV#GH#RWUDV#SHUVRQDV#GH#PDQHUD#UHÀH[LYD1
•
Asume una actitud constructiva, congruente
con los conocimientos y habilidades con los
que cuenta dentro de distintos equipos de
trabajo.
Competencias disciplinares
•
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana,
asumiendo consideraciones éticas.
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-
rias para responderlas.
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-
co, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
•
Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas
y comunica sus conclusiones.
•
Valora las preconcepciones personales o comunes sobre diversos fenómenos naturales a
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£#
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cotidianos.
•
Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio físico y valora las acciones
humanas de riesgo e impacto ambiental.
•
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realiza-
ción de actividades de su vida cotidiana.
•
Asume una actitud que favorece la solución de problemas ambientales en los ámbitos local,
nacional e internacional.
•
Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del
daño ambiental en un contexto global interdependiente.
•
Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relación
al ambiente.
¿Con qué propósito?
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que están con el intercambio de calor, y el impacto que genera el consumismo en el
medio ambiente y en tu vida cotidiana.