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Redactas textos personales
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exionemos sobre la actividad
¿De qué te das cuenta?
Descubriste cómo la escritora Virginia Woolf relata de forma emotiva los
sucesos cotidianos que considera dignos de ser escritos, posiblemente, para
dejar un registro de sus vivencias: “Ahora puedo escribir, escribir y escribir;
es la sensación más feliz del mundo”.
También descubriste que la propia escritora mani
¿
esta
ciertas
contradicciones que tiene consigo misma, cuando se trata de convencer,
de que su perseverancia le ha hecho escribir una gran obra: “Creo que he
conseguido hacer lo que quería hacer; desde luego, he alterado el proyecto
considerablemente; pero tengo la sensación de que he perseverado, directa
o indirectamente, en decir ciertas cosas que me proponía decir”.
En los textos personales, como el escrito por Virginia Woolf, se exponen ideas
y conceptos de forma creativa, se utilizan las funciones de la lengua emotiva y
apelativa,
aunque bien pueden aparecer otras, y regularmente se utiliza el prototipo
textual llamado narración.
Ahora intenta responder las siguientes preguntas:
Por su estructura externa, ¿qué nombre recibe el texto leído?
Por su estructura interna, ¿qué vivencias cuenta la escritora?
Los textos personales, como todos los textos, tienen características particulares que
permiten reconocerlos desde el momento que los observamos (estructura externa)
y otras más que al leerlo podemos distinguir (estructura interna).
Las características externas de los textos personales se pueden reconocer a primera
vista cuando se observa la estructura del texto: distribución del espacio que utiliza,
los márgenes grandes o minúsculos, la extensión que abarca, el tipo y el tamaño de
letra, las formas de presentación (verso o prosa), los dibujos, esquemas o imágenes
que muestran, etc. También se identi
¿
can porque se notan fácilmente el emisor y el
receptor; se redactan en orden cronológico y se escriben en primera persona (yo).
Las características internas tienen que ver con el tipo de lenguaje que se emplea
(vulgar, coloquial, formal, culto, literario); el tono o acento que se le imprime (familiar,
afectivo, cariñoso, elocuente, sarcástico, burlón, serio);
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