B
loque
IV
Explicas el proceso de desarrollo histórico
de la Guerra Fría
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RUWH#z#OD#UHvQL¿FDFL¢Q#GH#eLHWQDr3#(O#sDtV#uvHG¢#
devastado, miles habían muerto y eran muchos los heridos, lisiados y huérfanos. Reina
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ba una gran pobreza y un gran desastre ecológico. Muchos campos no se podían volver
a sembrar como efecto de los daños causados por las bombas químicas.
Las repercusiones para los estadounidenses también fueron importantes. Muchos de
ellos se opusieron a que los jóvenes se enrolaran en el ejército como lo habían hecho
sus padres o hermanos para pelear en la Segunda Guerra Mundial y la guerra de Corea.
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no expresándose como no lo habían hecho antes. Los mítines, la ropa marcadamente
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tivo, los adornos en el cuerpo fueron la tónica de la década de 1960. El uso de drogas
entre jóvenes y militares que trataban de evadir la dura realidad se hizo cotidiano.
Actividad de aprendizaje 5
La letra de canciones de protesta y de rock son ahora documentos históricos que nos
permiten conocer los anhelos de una época, de un sector de la sociedad, de su mentali
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Señores de la guerra (Masters of war)
, escrita por el compositor y cantante estadouni
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dense Bob Dylan en 1963.
Vengan señores de la guerra/ Ustedes que fabrican todas las pistolas/
Ustedes que fabrican los aviones de la muerte/ Ustedes que fabrican las
grandes bombas/ Ustedes que se esconden tras paredes/ Ustedes que se
esconden tras escritorios/ Sólo quiero que sepan/ Puedo ver a través de
sus máscaras
Ustedes que nunca han hecho nada/ Mas que construir para destruir/ us
0
tedes que juegan con mi mundo/ Como si fuera su pequeño juguete/ Us
0
tedes ponen una pistola en mi mano/ Y se esconden de mis ojos/ Y se
voltean y corren más lejos/ Cuando las rápidas balas vuelan
Como Judas en la antigüedad/ Ustedes mienten y engañan/ Una guerra
mundial puede ganarse/ Quieren que yo crea/ Pero veo a través de sus
ojos/ Y veo a través de su cerebro/ Como veo a través del agua/ Que corre
por mi desagüe
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