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Making plans for the future
B
lock
IV
Introduction
In block IV, you will learn to identify and understand ideas in text, as well as to
ask for and exchange information related to activities and situations in the future.
This will allow you to understand and use grammatical structures related to future
communicative situations.
What competences will you develop?
Competencias genéricas
Competencias disciplinares
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes
en distintos contextos mediante la utilización de
medios, códigos y herramientas apropiadas.
•
Aplica distintas estrategias comunicativas según
quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.
•
Identifica las ideas clave en un texto o discurso
oral e infiere conclusiones a partir de ellas.
•
Se comunica en una segunda lengua en
situaciones cotidianas.
•
Maneja las tecnologías de la información y
la comunicación para obtener información y
expresar ideas.
Identifica e interpreta la idea
general y posible desarrollo
de un mensaje oral o escrito
en una segunda lengua,
recurriendo a conocimientos
previos, elementos no verbales y
contexto cultural.
Se comunica en una lengua
extranjera mediante un discurso
lógico, oral o escrito, congruente
con la situación comunicativa.
Produce textos con base en
el uso normativo de la lengua,
considerando la intención y
situación comunicativa.
Utiliza las tecnologías de la
información y comunicación para
investigar, resolver problemas,
producir materiales y transmitir
información.
8. Participa y colabora de manera efectiva en
equipos diversos.
•
Aporta puntos de vista con apertura y considera
los de otras personas de manera reflexiva.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la
interculturalidad y la diversidad de creencias,
valores, ideas y prácticas sociales.
•
Dialoga y aprende de personas con distintos
puntos de vista y tradiciones culturales mediante
la ubicación de sus propias circunstancias en un
contexto más amplio.
What is the purpose of Block IV?
You will be able to identify and interpret ideas in texts as well as request and
interchange information referring to activities and situations in the future by using
the proper grammar structures in communicative circumstances.