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Aplicas las leyes de senos y cosenos
Procedimentales
1.
Aplicación de los criterios de la ley
de senos
y cosenos para resolver
triángulos oblicuángulos
2.
Resolución de ejercicios para aplicar la
ley de senos y cosenos
3.
Argumentación del
uso de los criterios
de la ley de senos y cosenos
Realización de ejercicios y
aplicación de la ley de senos
y cosenos.
Presentación del proceso
para llegar a la
solución.
Actitudinales
Autonomía para el trabajo, manteniendo el
respeto, tolerancia y autenticidad
Disposición para aprender
de forma autónoma.
Convivencia en su entorno
mostrando respeto y
tolerancia.
¿Qué tiempo vas a emplear?
Considera 8 horas para el desarrollo de este bloque, lo más recomendable es que
utilices 4 horas para revisar los contenidos temáticos y 4 horas para llevar a cabo
las actividades propuestas y el desarrollo de tu proyecto fnal.
Productos
Durante este bloque realizarás los siguientes productos de aprendizaje que pondrán
de manifesto el desarrollo de tus competencias:
•
Evaluación diagnóstica
•
Resolución de ejercicios de manera individual y grupal para integrar un
problemario.
•
Construcción de una
maqueta
Tu
problemario matemático
lo elaborarás en
una libreta o cuaderno como evidencia, donde
muestres los problemas, procedimientos (el plan-
teamiento de la actividad a tinta y proceso de so-
lución a lápiz), resultados marcados con tinta y
trazos geométricos, estos deben mostrarse con
orden y limpieza. Además debe incluir una cará-
tula con tus datos (nombre, asignatura, bloque,
título del problemario, semestre, grupo y Fecha) y
un índice.
Los productos serán evaluados con los instrumentos que se te presentan al fnal del
bloque.
Maqueta:
reproducción
física “a escala”, en tama-
ño reducido, de algo real o
Fcticio. También pueden
existir modelos de tamaño
grande de algún objeto pequeño.