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4.
Sí es posible representar todo lo que nos rodea a través de fguras y cuerpos geométricos
ya que la creatividad del ser humano le ha permitido diseñar modelos que se ajustan a
cualquier Forma y tamaño.
5.
Paso 1.
El estudiante observa la fgura.
Paso 2.
Área del triángulo
∆
AB :
Paso 3.
Se Fragmenta el esquema en tres fguras (dos triángulos y un rectángulo) y se
calculan primero las áreas de éstas. El área total es la suma de las tres.
6.
2x + 5 = 57
Despejando x:
2x = 57 − 5
Resolviendo:
x = 55 / 2
x = 27.5
7.
a)
60°, obtenidos de dividir 180° en tres partes iguales;
b)
Para
demostrar que dos rectas son paralelas, mediría la distancia entre ellas
y ésta debe conservarse de manera constante.
c)
La diFerencia entre
una línea recta y una curva queda determinada por la dirección en que
se encuentran los puntos que las Forman. En el caso de la recta, todos
en una misma dirección y para la curva en direcciones distintas.
d)
Para calcular el área de un triángulo se necesita conocer su base y
altura, o bien la medida de sus tres lado
s.
Área del ∆AED:
⋅
=
=
=
2
bh
A
2
12(20)
A
120 m
2
Área del
∆
B C:
⋅
=
=
=
2
bh
A
2
19(20)
A
190 m
2
Área del rectángulo AB E (tomando la base de 15 m):
A = b
∙
h = 15(20) = 300 m
2
Área total:
AT = 120 + 300 + 190 = 610 m
2
Apéndice 1
⋅
=
=
=
2
bh
A
2
15(20)
A
150 m
2