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Bloque II
Actúas para disminuir la contaminación del aire,
del agua y del suelo.
Contaminación del agua, del aire y del suelo
Origen
• Contaminantes antropogénicos primarios
y secundarios.
• Reacciones químicas
• Contaminantes del agua de uso industrial
y urbano.
Inversión térmica
Esmog
Lluvia ácida
•
Establece la interrelación entre la ciencia, la tecnología,
la sociedad y el ambiente en contextos históricos y
sociales específcos.
•
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la
ciencia y la tecnología en su vida cotidiana, asumiendo
consideraciones éticas.
•
Identifca problemas, Formula preguntas de carácter
científco y plantea las hipótesis necesarias para
responderlas.
•
Obtiene, registra y sistematiza la información
para responder a preguntas de carácter científco,
consultando
fuentes
relevantes
y
realizando
experimentos pertinentes.
•
Contrasta los resultados obtenidos en una investigación
o experimento con hipótesis previas y comunica sus
conclusiones.
•
Valora las preconcepciones personales o comunes
sobre diversos fenómenos naturales a partir de
evidencias científcas.
•
Hace explícitas las nociones científcas que sustentan
los procesos para la solución de problemas cotidianos.
•
Analiza las leyes generales que rigen el Funcionamiento
del medio Físico y valora las acciones humanas de
impacto ambiental.
•
Decide sobre el cuidado de su salud a partir del
conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el
entorno al que pertenece.
•
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias,
instrumentos y equipo en la realización de actividades
de su vida cotidiana.
Deberás realizar un total de 4 actividades
independientes, cada una con su respectiva
complejidad y una actividad integradora; realizarás
una práctica y autoevaluarás tu aprendizaje.
Al fnalizar el bloque se te pedirá evaluar el desarrollo
de las competencias, este conjunto de actividades
serán evidencias de aprendizaje.
Los productos de aprendizaje irán acompañados de
instrumentos
que tienen por fnalidad tu autovaloración
para que seas consciente del progreso del desarrollo
de las competencias, de tal manera que tendremos
actividades, autoevaluaciones y registro de avance de tus
competencias.
Contenidos curriculares que se abordan
Tiempo
Competencias disciplinares que se desarrollan
Recomendaciones para el aprendizaje
(Actividades)
Evaluación del aprendizaje
9
horas
¿Cómo organizaré mi estudio?