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Reconoces y demuestras las diferencias entre el mito y la leyenda
Texto:
Leexu, gueeu: guenda.
Subgénero:
Mito (zapoteca).
Tema:
La presencia del sol y la luna en distintos momentos del día.
Clasifcación:
Etiológico.
Tipo de
personajes:
Sobrenaturales: el sol y la luna.
Tiempo-espacio:
Se sitúa fuera del tiempo histórico.
Estructura:
Planteamiento
Cuando el sol y la luna eran hermanos huérfanos, en sus
aventuras para encontrar un rincón dónde trabajar y poder
comer y dormir se encontraron con un amo malvado que los
hacía trabajar demasiado y cuando ya no quiso darles más de
comer, los despidió. De este modo llegaron a un país en el que
reinaba un enano, menudo de cuerpo pero de gran corazón,
que los recibió con chocolate, tamales y manzanas.
Desarrollo
y
ruptura de
equilibrio
Un día, los dos hermanos salieron a pasear por la pradera
y tomados de las manos galoparon. La luna vio un conejo
echado en un matorral y le invadió la tentación de adueñarse
del animal sin comentarle al hermano. Víctima de su egoísmo
se desprendió del sol y se fue quedando atrás. Al pasar por el
matorral atrapó al conejo y lo escondió en su seno.
Desenlace
Desde entonces la luna no ha podido alcanzar a su hermano
el sol en las praderas del cielo. Apenas puede mitigar su dolor
acariciando al conejo que la acompaña.
Es importante que consideres, que en algunos casos en los que el texto es de corta
extensión ─como en el ejemplo anterior─ todo el desarrollo corresponde a la ruptu
-
ra de equilibrio. Y en el siguiente ejemplo, la leyenda de
Isis y Osiris,
identifcarás la
diferencia entre estos dos elementos, observando que el texto correspondiente a la
ruptura de equilibrio, se encuentra subrayado.
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