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Escribe las letras que faltan en la tercera parte…
Pida a un
niño que lea y explique la indicación al resto del grupo. Coménte-
les que la finalidad de esta actividad es que aprendan a escribir
las letras de las sílabas que faltan en algunas palabras. Pídales
que lean esta tercera parte del trabalenguas para que traten de
memorizarla.
Ensaya el trabalenguas y reta a un compañero a decirlo.
Lea
para los alumnos la indicación y organice la forma en que proce-
derán; puede ser que cada quien lea el trabalenguas completo en
su libro de lectura para ensayarlo, y posteriormente, entre todos
elijan a un niño para que lo diga ante el grupo o que cada quien
seleccione al compañero que retará para decirlo de memoria.
Relación sonoro-gráFIca y
valor sonoro convencional
de letras en palabras.