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91
tema
1
Al terminar analicen en equipo sus resultados y
luego expliquen al grupo cómo lograron separar
las sustancias, cuál representó mayor dificultad y
cuál fue la más fácil de separar. ¿Obtuvieron buenos
resultados en todos los casos? ¿Se necesitarían
otros elementos para obtener mejores resultados?
¿Cuáles?
¿Cuáles de los métodos anteriores son los más
usuales en tu hogar? Descríbelos.
Experimenta, observa y reflexiona.
Materiales
l
±±
Agua
l
±±
4 envases
l
±±
Aceite comestible
l
±±
Arena
l
±±
Semillas de frijol
l
±
Clips
l
±±
Tierra
l
±±
Un imán
l
±±
Un embudo
l
±±
Papel filtro
l
±±
Una cucharada de sal
Manos a la obra. Organicen equipos para trabajar. Llenen
con agua sus envases hasta la mitad y agréguenle a uno
aceite, a otro arena y al siguiente frijol, clips y tierra. Al
último envase añádanle la sal.
Describan cada una de las mezclas y observen en dónde
se quedaron las sustancias que agregaron en el agua.
¿Flotan? ¿Se hunden? ¿Se disolvieron?
En el cuadro siguiente establezcan una hipótesis acerca
de los métodos que utilizarían para separar cada una de las
mezclas. Una vez que hayan planteado sus métodos, hagan
una lista del material y equipo necesarios.
Tomen en cuenta las propiedades de cada uno de los
materiales, y, si hay más de dos componentes, especifiquen
en qué orden los van a separar.
Efectúen las separaciones y anoten sus resultados.
Un dato interesante
Los consomés industrializados son
una mezcla de sal, harina, soya,
grasas animales y vegetales, y un
conservador de alimentos, por lo que requieren
ser disueltos en agua para su consumo.
tema
2
Agua simple
Aceite comestible
Sal
Semillas de frijol
Cuchara
Hagamos mezclas
Agua/aceite
Agua/arena
Agua/frijol/clips/tierra
Agua/sal
Cómo los vamos a
separar
Lo que necesitamos
Nuestro resultado