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bloque
iII
Investiga, analiza y reflexiona.
En equipo, hagan un listado de los gases y otros
componentes que consideren forman parte del aire.
Después realicen una investigación en libros, internet
u otras fuentes acerca de la composición del aire, así
podrán verificar si lo que escribieron es correcto.
También añadan los porcentajes de cada uno de
los gases.
¿Cuál es el gas más abundante?
¿Cuál consideras más importante?, ¿por qué?
¿Cuál es menos conocido?
¿Cuál de los gases puede ser peligroso?
¿Por qué?
Anoten las respuestas en su cuaderno.
Un dato interesante
Cada vez se construyen filtros con tecnología más moderna,
como la de los nanotubos de carbono. ¿Te imaginas un tubo
tan pequeño que sea mil millones de veces más delgado que
uno de tus cabellos? Pues ese tubo existe: se llama nanotubo
y está hecho de grafito, como el material de la punta de tu
lápiz. Su porosidad es tan fina que no deja pasar bacterias,
virus, hongos ni metales que pueden ser nocivos para la
salud, pero sí deja pasar agua. De usarse de modo industrial,
haría que prácticamente toda el agua para consumo humano
pudiera filtrarse a un bajo costo, ya que el grafito es muy
barato. Con ello se conseguiría abastecer de agua potable
a 2
400 millones de personas que no cuentan con ella.
Otro tipo de mezcla con la que estamos en
contacto cada día es el aire; en ella coexisten
varios gases. ¿Sabes qué contiene el aire?
Coméntalo con tus compañeros y luego
realicen la siguiente actividad.
Imagen ampliada de nanotubos
de carbono; se usan en la
separación de mezclas y
pueden servir de filtro, retienen
incluso microorganismos.
Estufa
portátil de gas
butano.
¿De qué está hecha?