Practica esta lección:
Ir al examen
133
Aunque hay obras escritas en verso, gran
cantidad se escriben en prosa. ¿De qué trató el acto
que leíste?, ¿dónde ocurren los hechos?, ¿por qué
se necesita saber qué escenografía se requiere?
La obra tuvo sólo cuatro personajes. ¿Cómo
son?, ¿qué características tiene cada uno?
Analiza las partes del guion anterior.
¿Cómo sabes qué personaje debe intervenir en
cada momento?
¿Cómo sabes qué entonación deben dar a su
voz?
¿Cómo sabes qué acciones ejecutan los actores?
¿C
ómo están escritas las acotaciones?
¿Dónde podrían colocarse
efectos especiales
?
Segundo acto
Las obras se pueden dividir en actos: a su vez, éstos
se conforman por escenas, las cuales se determinan
por la entrada y la salida de los personajes. Como
ejercicio, pueden escribir, por equipos, el segundo
acto de la obra “El príncipe rana”. ¿Dónde ocurre?,
¿qué personajes participan en él?, ¿qué
parlamentos usará el rey para convencer a la
princesa de besar a la rana?, ¿qué les dirá la rana
al rey y a la princesa? Escríbanlo en prosa o en
verso, no olviden señalar quién habla y usar
acotaciones. Denle formato de obra de teatro.
Comparen su trabajo con otros equipos.
Fichero del saber
Una forma adecuada de dar a
los parlamentos la intención
requerida es utilizar algunos
signos de puntuación…
¿Sabes cuáles? ¡Los
signos de interrogación y de
exclamación!
Haz la ficha correspondiente
para cada uno de estos signos
tan útiles para dar entonación
a nuestras oraciones. Anoten
tres ejemplos en cada caso.
¡A jugar
sin
las
palabras!
¡Jueguen mímica! Cada uno
de ustedes anote un personaje
que todos conozcan o una
acción que se deba ejecutar;
por ejemplo: “Madrastra de
Cenicienta”o “morder una
manzana envenenada”.
Mezclen los papeles en una
bolsa y ¡a jugar!; elijan a
alguien para que pase al
frente y tome un papel que
tenga anotado lo que deberá
representar sin decir una sola
palabra; sólo con mímica. El
resto del grupo intentará
adivinar la acción o el
personaje que está escrito en
el papel. Levanten la mano
para decir en orden la
respuesta; ganará el que
adivine más veces.