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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 3
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Elaboren fichas de trabajo para organizar la información que obtuvieron
y con ello puedan distribuir los diálogos que le corresponden a cada uno
de los integrantes.
Fase III. ¿Cómo contribuimos a la solución del
problema
?
Comuniquen
los problemas de la contaminación ambiental en su comunidad,
a partir de un pequeño libreto de teatro. Para ello:
1. Elaboren su libreto de teatro con la información obtenida.
2. Incluyan los problemas de contaminación, sus causas y los efectos sobre los
seres vivos.
3. Piensen en los personajes que participan y el lugar donde se desarrolla la historia.
4. Cada personaje participa contaminando de alguna manera, por ejemplo, uno o dos
personajes tiran basura, otros son dueños de una empresa que no utiliza filtros en sus
chimeneas, o trabajan en una vulcanizadora y queman las llantas que no sirven, o
tienen un local de pollo en el mercado y tiran sus desperdicios en la vía pública.
5. Elaboren los diálogos de sus personajes.
6. Los diálogos deben presentar:
a) Una problemática de contaminación.
b) La forma en la que cada personaje contribuye a generar el problema de
contaminación. Ejemplo: quien tira basura, quien no afina su coche.
c) La manera en la que cada personaje puede contribuir a prevenir o solucionar
la contaminación.
SESIÓN 4
2. Para las observaciones:
a) Reúnan las observaciones de todos los equipos.
b) En una tabla de datos sinteticen la información para cada lugar visitado: el tipo
de contaminación, su origen y los efectos.
Para la clasificación de observaciones:
Mercado
Parque
Tiradero de basura
Fábrica
Calle céntrica
Tipo de
contaminación
Causa
Efectos en:
- los seres vivos
- los seres humanos
- en el ambiente
SESIÓN 4
Fase III. ¿Cómo contribuimos a la
solución del
problema
?
Recuerde a sus alumnos que ahora se
encuentran ya en la etapa de concretar
soluciones al
problema
. Pídales que elaboren
una definición particular sobre qué es un
libreto teatral antes de iniciar el diseño del
mismo. Revise los libretos conforme se vayan
diseñando, para asegurar que no pierdan el
enfoque sobre contaminación ambiental.